Liebe Freunde,

morgen beginnt in Bayern wieder die Schule und passend dazu erschien vor wenigen Tagen die neueste PISA-Studie. Das Ergebnis ist verheerend:

Bei den getesteten 15-Jährigen wurden die „niedrigsten Kompetenzwerte seit Beginn der PISA-Erhebungen erzielt“ – und das bei uns, im (einstigen) Land der „Dichter und Denker“.

Die Gründe dafür sind mannigfaltig, doch klar ist, dass die Zunahme der Migration nach Deutschland die Bildungsmisere gravierend verschärft hat.

Während die Reformen nach dem „PISA-Schock“ von 2001 zunächst positive Wirkung zeigten, kehrt sich die Entwicklung seit 2015 wieder drastisch um.

Seit diesem Zeitpunkt zeigen die Ergebnisse der Schüler in Deutschland einen kontinuierlichen Abwärtstrend, der nun seinen Tiefpunkt erreicht hat. Darauf wies Bildungsforscher Professor Greiff (TU München), der für die wissenschaftliche Durchführung der PISA-Studie in Deutschland verantwortlich ist, hin.

Ein Drittel der 15-Jährigen kann weder richtig rechnen noch lesen!

Unser ohnehin unterfinanziertes und an vielen Stellen personell unterbesetztes und überlastetes Schulsystem wurde durch die Folgen der Zuwanderung mit zusätzlichen Aufgaben konfrontiert:

Viele Schüler sprechen nicht einmal Deutsch oder sie haben anderweitig Förderbedarf, der mit den vorhandenen Ressourcen & Lehrkräften kaum bis gar nicht bewältigt werden kann. Der reguläre Unterricht bleibt auf der Strecke, darunter leiden alle Kinder.

Die AfD-Bundestagsfraktion weist seit Jahren auf die Misere der deutschen Bildungslandschaft hin und fordert die Bundesregierung auf, einen nationalen Bildungsgipfel einzuberufen, um gemeinsam mit den Bundesländern konkrete Maßnahmen gegen die Bildungskrise zu erarbeiten.

Wir fordern u. a. Sonderklassen für Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse aus Familien ohne Bleibeperspektive in Deutschland, um den regulären Schulbetrieb wenigstens in diesem Punkt zu entlasten.

Denn so kann es nicht weitergehen.

Wir bleiben dran!

Euer Manfred Schiller